我院举办教师发展中间专题和谐会

11月30日下战书，教师发展中间专题和谐会在我院五楼会议室召开。学院党委书记吴永刚，副院长孙忠峰，党委委员王祖莉，各系部、相干处室及中间负责人参加。会议由王祖莉主持。

会上，教务处负责人对学院师资队伍结构情况、教师发展中间章程、关于教师培养培训的实施意见、目前及下一阶段教师发展工作向与会人员做了汇报；与会人员就教师发展中间职责分工及教师培养培训规划进行了讨论。

随后，吴永刚就教师发展中间的定位进行了深度阐述：目前，教师发展是学院的当务之急，出于促进教师专业发展与人才培养质量提拔的目的，学院成立教师发展中间，既是上级政策和学院发展的要求，更是教师自身的要求。只有教师发展了，门生才能得到更好的成长锻炼，学院才能得到长远发展。作为职业院校的教师，要坚持以培养门生的职业技能为根本，坚持“四位一体”的教师发展方向。学院要看重培养“大师型”“名师型”“技师型”教师，尤其是要加快培养“技师型”教师队伍，提拔教师职业技能，为实现“以实训为导向”的教学理念打好基础。

吴永刚对教师发展中间的近期工作提出三点明确要求：一是要增强教师的国际化发展，分批组织教师赴俄罗斯等境外国家学习，拓展教师的国际视野；增强兼职教师的教学天资培训，对取得高校教师资格证的外聘教师给予政策支撑；研究“双师型”教师的认定标准，鼓励教师考取职业资格证书，强大我院“双师型”教师队伍。二是针对我院目前教师发展没有形成梯队的近况，加快教师梯队建设，让每一位教师都能够找到本身所处的位置，找到发展目标，为有想法、会干肯干的教师提供舞台。三是要为教师的个性化发展搭建平台。要让每一位教师都有发展空间，看重教师科研、实训、社会服务能力培养，看重教师实训操作技能的提拔。

最后，王祖莉做总结谈话。王祖莉透露表现，学院党委对教师发展工作寄予很高的期望，也提出了明确的工作思路。教师发展工作是学院的一项紧张工作，没有教师的发展，就没有门生的发展。而教师的成长与发展是一个重大的体系性工程，必要多个部门与系部的和谐同等、共同努力。大家要围绕教师发展这一主题，全院一盘棋，劲往一处使，整合资源，群策群力，踏实推进教师发展工作的周全开展。

教务处